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第二卷：新闻学基础理论研究（共29篇）1

选编说明1

前言3

1、试论我国新闻学的学科地位及学科发展11

2、对新闻学与传播学关系的思考27

3、新闻≠传播≠媒体——对《新闻教育错在哪里》一文的思考与回应40

4、“新闻”定义有广义狭义之分——也谈“新闻”的定义48

5、定义的分歧与再定义——再谈“新闻”的定义51

6、新闻与宣传关系浅探54

7、努力实现新闻宣传的最佳效果60

8、试论新闻媒介传播和引导舆论的原则68

9、改革开放新形势下的新闻宣传和舆论导向77

10、把握好新闻宣传中的度90

11、浅析广播电视的性质和任务100

12、强化电视新闻传播功能　提高电视新闻传播质量108

13、对“耳目喉舌论”的再认识113

14、新闻职业的道德原则与道德规范123

15、论新闻职业道德的内涵及要求129

16、我国新闻职业道德建设的状况及对策138

17、简论新闻职业精神与职业道德建设148

18、呼唤新闻良知　杜绝虚假新闻——浅谈虚假新闻与道德误区155

19、新闻传播控制论系统探析163

20、新闻传播研究中的新方法177

21、苏联新闻理论观点介绍——新闻是一种社会报道活动188

22、路透之路——简论路透社的历史与发展194

23、从港口新闻社到美国联合通讯社——简论美联社的历史与发展217

24、从哈瓦斯社到法新社——简论法新社的历史与发展238

25、理实并重　德才兼备——中国新闻学院新闻教育之理念与特色257

26、适应新世纪媒体发展需要　培养现代化新闻传播人才——浅谈世纪之交的媒体发展与新闻教育265

27、台湾新闻教育概况275

28、香港的新闻传播教育285

29、台湾、香港和内地新闻与传播教育比较研究289

附录305

郑保卫：在发展中创新　在创新中发展305